У оквиру друге СТЕМ радионице, ученици су кроз занимљив експеримент истраживали како најбрже пребацити воду из једне пластичне боце у другу. Користећи спојене боце, воду и ситне комадиће папира, најпре су посматрали проток воде без стварања вртлога, а затим су кружним покретима формирали вртлог и поновили мерење помоћу штоперице.

Упоређивали су резултате, уочавали разлике у протоку воде и истраживали куда пролази ваздух. Своја запажања и резултате бележили су у СТЕМ дневнику.

Кроз истраживање, постављање питања и проверу претпоставки, ученици су на практичан и креативан начин повезивали науку и свакодневни живот. 🔬✨

 

А шта нас очекује у трећој радионици? Настављамо да истражујемо, откривамо и учимо кроз игру, експерименте и нове СТЕМ изазове! 🚀🔍